По случай международния ден на жената, днес те срещаме с дамите, част от екипа на Училищна Телерик Академия. Те са млади, мотивирани, креативни и са важна част от успеха ни.
Какъв е пътят, който са изминали, за да станат част от инициативата и какво ги мотивира всекидневно - продължавай да четеш и ще разбереш!
Вяра, Лиза, Альона, Руми и Мадлен
Лиза: Здравейте, казвам се Елизавета Каснакова и съм трейнър по дигитални науки в Училищна Телерик Академия. Учила съм в 133 СУ "А.С.Пушкин", а в последствие записах бакалавърска степен по "Компютърни системи и технологии" в Технически университет - София. След като завърших бакалавъра си, заминах за Русия, където попаднах в нов град на име Иннополис – технологичен и иновативен град с цел да се превърне в "Силициевата долина" на Русия. Беше като град пълен с програмисти. Там завърших магистратура Софтуерно инженерство и след това работих една година като програмист.
Аля: Казвам се Альона Денякина и съм програмен мениджър на Училищна Телерик Академия. Завърших гимназия в СМГ и бакалавър по "Социология" в Софийски университет, след което съм специализирала в различни български и чуждестранни институции в сферите на организационно и държавно развитие и управление, както и педагогика и ранно детско развитие.
Руми: Казвам се Румяна Пенева и ролята ми в екипа на Училищна Телерик Академия е да се грижа за нашата партньорска мрежа. Възпитаник съм на Втора английска езикова гимназия "Томас Джеферсън", а след това продължих образованието си в Американски университет в България.
Вяра: Аз съм Вяра Иванова, преподавател на Училищна Телерик Академия по разработка на игри и уеб програмиране. Въпреки, че съм родена в Пловдив, прекарах почти цялото си образование в Бургас и по-точно в ППМГ "Акад. Никола Обрешков". До края на 10 клас учих там, а след това се преместих да уча в СМГ, където и завърших средното си образование. Непосредствено след това записах висше образование във ФМИ със специалност "Компютърни науки".
Мади: Накратко за мен - Мадлен Димитрова, част от маркетинг екипа на Училищна Телерик Академия. Завърших гимназия в НПМГ "Академик Любомир Чакалов" с профил физика и имам бакалавърска степен по "Връзки с обществеността" от Софийски Университет.
Руми: В училище се занимавах с доста неща - актьорско майсторство, ученическо самоуправление, дебати, членувах и в няколко младежки организации. Това, което ме мотивира е желанието ми да виждам позитивен резултат от усилията си. Фактът, че допринасям за това учениците в страната да имат достъпни възможности за развитие, ме прави щастлива.
Мади: Винаги съм имала изключително разнообразни интереси, но най-отличителата ми черта е комуникативността. Вярвам, че всеки човек заслужава възможност да намери и практикува професията и хобитата, които му носят удовлетворение. Всекидневно се вдъхновявам от колегите си. Имам щастието да съм заобиколена от амбициозни, мислещи, критични и развиващи се хора. Това, което ме мотивира е възможността за постоянно усъвършенстване и намиране на креативни решения в работата ми.
Вяра: Работата в Училищна Телерик Академия съчетава перфектно интересите и уменията ми. Имам възможност да допринасям за развитието на учениците. По-голямата част от гимназиалните си години прекарах с фокус към математиката, защото тя е голямата ми страст. В четвърти клас започнах да се явявам на състезания по математика, като за всички години съм пропуснала само едно от всички провеждани състезания. Също така много активно се занимавах и с научни разработки по математика, разработка на проекти, участие в панаири и конференции по математика.
Аля: Основното предизвикателство беше как да избера с какво да се занимавам, след като всичко ми е толкова интересно. Обобщаващото между всички интереси и истинската ми "страст" си остава - да помогна за устойчивото развитие на България. С експериментиране и трупането на опит реших, че образованието е сферата, в която ще се чувствам най-полезна и ще мога най-добре да допринеса за тази цел.
Лиза: В училище имах интерес към математиката и природните науки, лесно ми се отдаваха, но не знаех с какво точно ще се занимавам след като завърша. В 12 клас ми се наложи да обмисля в каква посока ще поема. Най-рационално ми се стори да е с математика, защото можех да се подготвя самостоятелно за изпитите. Имах леки притеснения дали ще се справя с изучавания материал в Технически университет, но с желание и учене се справях много добре.
В средата на първи курс се записах на курс в Телерик Академия, което се оказа едно от най-полезните неща, които съм правила – научих страшно много за програмирането и се запознах с много вдъхновяващи хора. След завръщането ми от Русия проверих в сайта им дали не търсят хора. Имаше позиция в Училищна Телерик Академия за трейнър по Дигитални Науки. Като се запознах с програмата и с това, което прави Училищна Телерик Академия, много се запалих – каузата да обучавам деца ме грабна, програмата много ми хареса и възможността да преподавам ме спечелиха.
Тук дамите са единодушни в съвета си - кандидатствай за някоя от школите ни. Момичета, не се впечатлявайте от мнението, че е "странно" да имате интерес към определени теми, защото не е. Пробвайте, няма какво да загубите - или ще ви хареса и ще знаете към какво да се насочите отрано, или няма да ви хареса, но ще имате нови знания и умения, които в тази дигитална ера със сигурност ще са ви от полза!
По случай международния ден на жената, днес те срещаме с дамите, част от екипа на Училищна Телерик Академия. Те са млади, мотивирани, креативни и са важна част от успеха ни.
Какъв е пътят, който са изминали, за да станат част от инициативата и какво ги мотивира всекидневно - продължавай да четеш и ще разбереш!
Вяра, Лиза, Альона, Руми и Мадлен
Лиза: Здравейте, казвам се Елизавета Каснакова и съм трейнър по дигитални науки в Училищна Телерик Академия. Учила съм в 133 СУ "А.С.Пушкин", а в последствие записах бакалавърска степен по "Компютърни системи и технологии" в Технически университет - София. След като завърших бакалавъра си, заминах за Русия, където попаднах в нов град на име Иннополис – технологичен и иновативен град с цел да се превърне в "Силициевата долина" на Русия. Беше като град пълен с програмисти. Там завърших магистратура Софтуерно инженерство и след това работих една година като програмист.
Аля: Казвам се Альона Денякина и съм програмен мениджър на Училищна Телерик Академия. Завърших гимназия в СМГ и бакалавър по "Социология" в Софийски университет, след което съм специализирала в различни български и чуждестранни институции в сферите на организационно и държавно развитие и управление, както и педагогика и ранно детско развитие.
Руми: Казвам се Румяна Пенева и ролята ми в екипа на Училищна Телерик Академия е да се грижа за нашата партньорска мрежа. Възпитаник съм на Втора английска езикова гимназия "Томас Джеферсън", а след това продължих образованието си в Американски университет в България.
Вяра: Аз съм Вяра Иванова, преподавател на Училищна Телерик Академия по разработка на игри и уеб програмиране. Въпреки, че съм родена в Пловдив, прекарах почти цялото си образование в Бургас и по-точно в ППМГ "Акад. Никола Обрешков". До края на 10 клас учих там, а след това се преместих да уча в СМГ, където и завърших средното си образование. Непосредствено след това записах висше образование във ФМИ със специалност "Компютърни науки".
Мади: Накратко за мен - Мадлен Димитрова, част от маркетинг екипа на Училищна Телерик Академия. Завърших гимназия в НПМГ "Академик Любомир Чакалов" с профил физика и имам бакалавърска степен по "Връзки с обществеността" от Софийски Университет.
Руми: В училище се занимавах с доста неща - актьорско майсторство, ученическо самоуправление, дебати, членувах и в няколко младежки организации. Това, което ме мотивира е желанието ми да виждам позитивен резултат от усилията си. Фактът, че допринасям за това учениците в страната да имат достъпни възможности за развитие, ме прави щастлива.
Мади: Винаги съм имала изключително разнообразни интереси, но най-отличителата ми черта е комуникативността. Вярвам, че всеки човек заслужава възможност да намери и практикува професията и хобитата, които му носят удовлетворение. Всекидневно се вдъхновявам от колегите си. Имам щастието да съм заобиколена от амбициозни, мислещи, критични и развиващи се хора. Това, което ме мотивира е възможността за постоянно усъвършенстване и намиране на креативни решения в работата ми.
Вяра: Работата в Училищна Телерик Академия съчетава перфектно интересите и уменията ми. Имам възможност да допринасям за развитието на учениците. По-голямата част от гимназиалните си години прекарах с фокус към математиката, защото тя е голямата ми страст. В четвърти клас започнах да се явявам на състезания по математика, като за всички години съм пропуснала само едно от всички провеждани състезания. Също така много активно се занимавах и с научни разработки по математика, разработка на проекти, участие в панаири и конференции по математика.
Аля: Основното предизвикателство беше как да избера с какво да се занимавам, след като всичко ми е толкова интересно. Обобщаващото между всички интереси и истинската ми "страст" си остава - да помогна за устойчивото развитие на България. С експериментиране и трупането на опит реших, че образованието е сферата, в която ще се чувствам най-полезна и ще мога най-добре да допринеса за тази цел.
Лиза: В училище имах интерес към математиката и природните науки, лесно ми се отдаваха, но не знаех с какво точно ще се занимавам след като завърша. В 12 клас ми се наложи да обмисля в каква посока ще поема. Най-рационално ми се стори да е с математика, защото можех да се подготвя самостоятелно за изпитите. Имах леки притеснения дали ще се справя с изучавания материал в Технически университет, но с желание и учене се справях много добре.
В средата на първи курс се записах на курс в Телерик Академия, което се оказа едно от най-полезните неща, които съм правила – научих страшно много за програмирането и се запознах с много вдъхновяващи хора. След завръщането ми от Русия проверих в сайта им дали не търсят хора. Имаше позиция в Училищна Телерик Академия за трейнър по Дигитални Науки. Като се запознах с програмата и с това, което прави Училищна Телерик Академия, много се запалих – каузата да обучавам деца ме грабна, програмата много ми хареса и възможността да преподавам ме спечелиха.
Тук дамите са единодушни в съвета си - кандидатствай за някоя от школите ни. Момичета, не се впечатлявайте от мнението, че е "странно" да имате интерес към определени теми, защото не е. Пробвайте, няма какво да загубите - или ще ви хареса и ще знаете към какво да се насочите отрано, или няма да ви хареса, но ще имате нови знания и умения, които в тази дигитална ера със сигурност ще са ви от полза!
По случай международния ден на жената, днес те срещаме с дамите, част от екипа на Училищна Телерик Академия. Те са млади, мотивирани, креативни и са важна част от успеха ни.
Какъв е пътят, който са изминали, за да станат част от инициативата и какво ги мотивира всекидневно - продължавай да четеш и ще разбереш!
Вяра, Лиза, Альона, Руми и Мадлен
Лиза: Здравейте, казвам се Елизавета Каснакова и съм трейнър по дигитални науки в Училищна Телерик Академия. Учила съм в 133 СУ "А.С.Пушкин", а в последствие записах бакалавърска степен по "Компютърни системи и технологии" в Технически университет - София. След като завърших бакалавъра си, заминах за Русия, където попаднах в нов град на име Иннополис – технологичен и иновативен град с цел да се превърне в "Силициевата долина" на Русия. Беше като град пълен с програмисти. Там завърших магистратура Софтуерно инженерство и след това работих една година като програмист.
Аля: Казвам се Альона Денякина и съм програмен мениджър на Училищна Телерик Академия. Завърших гимназия в СМГ и бакалавър по "Социология" в Софийски университет, след което съм специализирала в различни български и чуждестранни институции в сферите на организационно и държавно развитие и управление, както и педагогика и ранно детско развитие.
Руми: Казвам се Румяна Пенева и ролята ми в екипа на Училищна Телерик Академия е да се грижа за нашата партньорска мрежа. Възпитаник съм на Втора английска езикова гимназия "Томас Джеферсън", а след това продължих образованието си в Американски университет в България.
Вяра: Аз съм Вяра Иванова, преподавател на Училищна Телерик Академия по разработка на игри и уеб програмиране. Въпреки, че съм родена в Пловдив, прекарах почти цялото си образование в Бургас и по-точно в ППМГ "Акад. Никола Обрешков". До края на 10 клас учих там, а след това се преместих да уча в СМГ, където и завърших средното си образование. Непосредствено след това записах висше образование във ФМИ със специалност "Компютърни науки".
Мади: Накратко за мен - Мадлен Димитрова, част от маркетинг екипа на Училищна Телерик Академия. Завърших гимназия в НПМГ "Академик Любомир Чакалов" с профил физика и имам бакалавърска степен по "Връзки с обществеността" от Софийски Университет.
Руми: В училище се занимавах с доста неща - актьорско майсторство, ученическо самоуправление, дебати, членувах и в няколко младежки организации. Това, което ме мотивира е желанието ми да виждам позитивен резултат от усилията си. Фактът, че допринасям за това учениците в страната да имат достъпни възможности за развитие, ме прави щастлива.
Мади: Винаги съм имала изключително разнообразни интереси, но най-отличителата ми черта е комуникативността. Вярвам, че всеки човек заслужава възможност да намери и практикува професията и хобитата, които му носят удовлетворение. Всекидневно се вдъхновявам от колегите си. Имам щастието да съм заобиколена от амбициозни, мислещи, критични и развиващи се хора. Това, което ме мотивира е възможността за постоянно усъвършенстване и намиране на креативни решения в работата ми.
Вяра: Работата в Училищна Телерик Академия съчетава перфектно интересите и уменията ми. Имам възможност да допринасям за развитието на учениците. По-голямата част от гимназиалните си години прекарах с фокус към математиката, защото тя е голямата ми страст. В четвърти клас започнах да се явявам на състезания по математика, като за всички години съм пропуснала само едно от всички провеждани състезания. Също така много активно се занимавах и с научни разработки по математика, разработка на проекти, участие в панаири и конференции по математика.
Аля: Основното предизвикателство беше как да избера с какво да се занимавам, след като всичко ми е толкова интересно. Обобщаващото между всички интереси и истинската ми "страст" си остава - да помогна за устойчивото развитие на България. С експериментиране и трупането на опит реших, че образованието е сферата, в която ще се чувствам най-полезна и ще мога най-добре да допринеса за тази цел.
Лиза: В училище имах интерес към математиката и природните науки, лесно ми се отдаваха, но не знаех с какво точно ще се занимавам след като завърша. В 12 клас ми се наложи да обмисля в каква посока ще поема. Най-рационално ми се стори да е с математика, защото можех да се подготвя самостоятелно за изпитите. Имах леки притеснения дали ще се справя с изучавания материал в Технически университет, но с желание и учене се справях много добре.
В средата на първи курс се записах на курс в Телерик Академия, което се оказа едно от най-полезните неща, които съм правила – научих страшно много за програмирането и се запознах с много вдъхновяващи хора. След завръщането ми от Русия проверих в сайта им дали не търсят хора. Имаше позиция в Училищна Телерик Академия за трейнър по Дигитални Науки. Като се запознах с програмата и с това, което прави Училищна Телерик Академия, много се запалих – каузата да обучавам деца ме грабна, програмата много ми хареса и възможността да преподавам ме спечелиха.
Тук дамите са единодушни в съвета си - кандидатствай за някоя от школите ни. Момичета, не се впечатлявайте от мнението, че е "странно" да имате интерес към определени теми, защото не е. Пробвайте, няма какво да загубите - или ще ви хареса и ще знаете към какво да се насочите отрано, или няма да ви хареса, но ще имате нови знания и умения, които в тази дигитална ера със сигурност ще са ви от полза!
Водещите образователни организации Училищна Телерик Академия и Технократи обединяват екипите си и заедно ще разработват качествени обучителни програми по актуални и интересни теми за учениците в цяла България.
Всички 55 училища в Бургас ще повишават дигитална грамотност на своите ученици с готови обучителни програми на Училищна Телерик Академия от следващата учебна година.
Strypes Group са дългогодишни партньори на Училищна Телерик Академия. През учебната 2023-2024 те подпомагат програмите в София, Пловдив и Варна, а защо за поредна година избират да са част от инициативата, разказва Ивайло Янев, Маркетинг Мениджър в компанията.
За втора поредна година HP Inc. Bulgaria са партньор на Училищна Телерик Академия. Благодарение на тяхната подкрепа откриваме част от школите във Велико Търново, Казанлък, Пазарджик и София.
През учебната 2022-2023 година, Cargill и Училищна Телерик Академия си партнираха за организирането и провеждането на школа във Видин, където бяха приети 33 ученика от 8 до 11 клас и се обучаваха в програмата „Уеб програмиране“.
Над 3000 деца и младежи се запознаха с различни аспекти на програмирането и дигиталните технологии по интересен и достъпен начин, като развиха и надградиха ключови за успеха си дигитални умения. Научете повече за ефекта от програмите ни в нашата инфографика.
От началото на 2019/2020 учебна година Училищна Телерик Академия със съдействието на Община Бургас организира безплатни курсове по програмиране и дигитални науки в пет училища в Бургас.
Записването за новата учебна 2018/2019 година ще започне в края на лятото, това съобщиха от образователната организация, която обучава по програмиране, разработка на игри и дигитални науки. Над 1400 деца и младежи от 12 града в България получиха безплатно обучение по програмиране и дигитални технологии в "Училищната Телерик Академия" през учебната 2017/2018 г.
Приемът в новия сезон на младежките инициативи по програмиране за ученици от 1-ви до 12-ти клас на Телерик Академия започна днес. Обученията са насочени към деца и младежи от цялата страна с интерес към технологиите. В рамките на тези инициативи учениците развиват логическото си мислене и креативност и се подготвят за професиите на бъдещето.
"Детската Телерик Aкадемия е един от ярките примери за силно партньорство между частния бизнес и образователната система. В началото тя попада под шапката на компанията Telerik, вече е самостоятелна организация, но продължава дейността си с пълна сила. "Инициативата осигурява достъп на деца от цялата страна до модерно, безплатно обучение по състезателно и приложно програмиране", обяснява Петър Шарков, ръководител на младежките инициативи на Телерик Aкадемия".
Петър Шарков е назначен за ръководител на младежките инициативи в образователната организация в сферата на дигиталните технологии "Академията на Телерик". На новия пост той ще отговаря за младежките инициативи "Училищна академия на Телерик", "Детска академия на Телерик", както и за безплатното обучение по програмиране за деца от 1-ви до 3-ти клас в партньорство с CoderDojo.
Aбонирай се за месечния ни бюлетин
За контакти:
school@telerikacademy.com ул. Кръстьо Раковски 30 София 1729, България
