По случай международния ден на жената, днес те срещаме с дамите, част от екипа на Училищна Телерик Академия. Те са млади, мотивирани, креативни и са важна част от успеха ни.
Какъв е пътят, който са изминали, за да станат част от инициативата и какво ги мотивира всекидневно - продължавай да четеш и ще разбереш!
Вяра, Лиза, Альона, Руми и Мадлен
Лиза: Здравейте, казвам се Елизавета Каснакова и съм трейнър по дигитални науки в Училищна Телерик Академия. Учила съм в 133 СУ "А.С.Пушкин", а в последствие записах бакалавърска степен по "Компютърни системи и технологии" в Технически университет - София. След като завърших бакалавъра си, заминах за Русия, където попаднах в нов град на име Иннополис – технологичен и иновативен град с цел да се превърне в "Силициевата долина" на Русия. Беше като град пълен с програмисти. Там завърших магистратура Софтуерно инженерство и след това работих една година като програмист.
Аля: Казвам се Альона Денякина и съм програмен мениджър на Училищна Телерик Академия. Завърших гимназия в СМГ и бакалавър по "Социология" в Софийски университет, след което съм специализирала в различни български и чуждестранни институции в сферите на организационно и държавно развитие и управление, както и педагогика и ранно детско развитие.
Руми: Казвам се Румяна Пенева и ролята ми в екипа на Училищна Телерик Академия е да се грижа за нашата партньорска мрежа. Възпитаник съм на Втора английска езикова гимназия "Томас Джеферсън", а след това продължих образованието си в Американски университет в България.
Вяра: Аз съм Вяра Иванова, преподавател на Училищна Телерик Академия по разработка на игри и уеб програмиране. Въпреки, че съм родена в Пловдив, прекарах почти цялото си образование в Бургас и по-точно в ППМГ "Акад. Никола Обрешков". До края на 10 клас учих там, а след това се преместих да уча в СМГ, където и завърших средното си образование. Непосредствено след това записах висше образование във ФМИ със специалност "Компютърни науки".
Мади: Накратко за мен - Мадлен Димитрова, част от маркетинг екипа на Училищна Телерик Академия. Завърших гимназия в НПМГ "Академик Любомир Чакалов" с профил физика и имам бакалавърска степен по "Връзки с обществеността" от Софийски Университет.
Руми: В училище се занимавах с доста неща - актьорско майсторство, ученическо самоуправление, дебати, членувах и в няколко младежки организации. Това, което ме мотивира е желанието ми да виждам позитивен резултат от усилията си. Фактът, че допринасям за това учениците в страната да имат достъпни възможности за развитие, ме прави щастлива.
Мади: Винаги съм имала изключително разнообразни интереси, но най-отличителата ми черта е комуникативността. Вярвам, че всеки човек заслужава възможност да намери и практикува професията и хобитата, които му носят удовлетворение. Всекидневно се вдъхновявам от колегите си. Имам щастието да съм заобиколена от амбициозни, мислещи, критични и развиващи се хора. Това, което ме мотивира е възможността за постоянно усъвършенстване и намиране на креативни решения в работата ми.
Вяра: Работата в Училищна Телерик Академия съчетава перфектно интересите и уменията ми. Имам възможност да допринасям за развитието на учениците. По-голямата част от гимназиалните си години прекарах с фокус към математиката, защото тя е голямата ми страст. В четвърти клас започнах да се явявам на състезания по математика, като за всички години съм пропуснала само едно от всички провеждани състезания. Също така много активно се занимавах и с научни разработки по математика, разработка на проекти, участие в панаири и конференции по математика.
Аля: Основното предизвикателство беше как да избера с какво да се занимавам, след като всичко ми е толкова интересно. Обобщаващото между всички интереси и истинската ми "страст" си остава - да помогна за устойчивото развитие на България. С експериментиране и трупането на опит реших, че образованието е сферата, в която ще се чувствам най-полезна и ще мога най-добре да допринеса за тази цел.
Лиза: В училище имах интерес към математиката и природните науки, лесно ми се отдаваха, но не знаех с какво точно ще се занимавам след като завърша. В 12 клас ми се наложи да обмисля в каква посока ще поема. Най-рационално ми се стори да е с математика, защото можех да се подготвя самостоятелно за изпитите. Имах леки притеснения дали ще се справя с изучавания материал в Технически университет, но с желание и учене се справях много добре.
В средата на първи курс се записах на курс в Телерик Академия, което се оказа едно от най-полезните неща, които съм правила – научих страшно много за програмирането и се запознах с много вдъхновяващи хора. След завръщането ми от Русия проверих в сайта им дали не търсят хора. Имаше позиция в Училищна Телерик Академия за трейнър по Дигитални Науки. Като се запознах с програмата и с това, което прави Училищна Телерик Академия, много се запалих – каузата да обучавам деца ме грабна, програмата много ми хареса и възможността да преподавам ме спечелиха.
Тук дамите са единодушни в съвета си - кандидатствай за някоя от школите ни. Момичета, не се впечатлявайте от мнението, че е "странно" да имате интерес към определени теми, защото не е. Пробвайте, няма какво да загубите - или ще ви хареса и ще знаете към какво да се насочите отрано, или няма да ви хареса, но ще имате нови знания и умения, които в тази дигитална ера със сигурност ще са ви от полза!
По случай международния ден на жената, днес те срещаме с дамите, част от екипа на Училищна Телерик Академия. Те са млади, мотивирани, креативни и са важна част от успеха ни.
Какъв е пътят, който са изминали, за да станат част от инициативата и какво ги мотивира всекидневно - продължавай да четеш и ще разбереш!
Вяра, Лиза, Альона, Руми и Мадлен
Лиза: Здравейте, казвам се Елизавета Каснакова и съм трейнър по дигитални науки в Училищна Телерик Академия. Учила съм в 133 СУ "А.С.Пушкин", а в последствие записах бакалавърска степен по "Компютърни системи и технологии" в Технически университет - София. След като завърших бакалавъра си, заминах за Русия, където попаднах в нов град на име Иннополис – технологичен и иновативен град с цел да се превърне в "Силициевата долина" на Русия. Беше като град пълен с програмисти. Там завърших магистратура Софтуерно инженерство и след това работих една година като програмист.
Аля: Казвам се Альона Денякина и съм програмен мениджър на Училищна Телерик Академия. Завърших гимназия в СМГ и бакалавър по "Социология" в Софийски университет, след което съм специализирала в различни български и чуждестранни институции в сферите на организационно и държавно развитие и управление, както и педагогика и ранно детско развитие.
Руми: Казвам се Румяна Пенева и ролята ми в екипа на Училищна Телерик Академия е да се грижа за нашата партньорска мрежа. Възпитаник съм на Втора английска езикова гимназия "Томас Джеферсън", а след това продължих образованието си в Американски университет в България.
Вяра: Аз съм Вяра Иванова, преподавател на Училищна Телерик Академия по разработка на игри и уеб програмиране. Въпреки, че съм родена в Пловдив, прекарах почти цялото си образование в Бургас и по-точно в ППМГ "Акад. Никола Обрешков". До края на 10 клас учих там, а след това се преместих да уча в СМГ, където и завърших средното си образование. Непосредствено след това записах висше образование във ФМИ със специалност "Компютърни науки".
Мади: Накратко за мен - Мадлен Димитрова, част от маркетинг екипа на Училищна Телерик Академия. Завърших гимназия в НПМГ "Академик Любомир Чакалов" с профил физика и имам бакалавърска степен по "Връзки с обществеността" от Софийски Университет.
Руми: В училище се занимавах с доста неща - актьорско майсторство, ученическо самоуправление, дебати, членувах и в няколко младежки организации. Това, което ме мотивира е желанието ми да виждам позитивен резултат от усилията си. Фактът, че допринасям за това учениците в страната да имат достъпни възможности за развитие, ме прави щастлива.
Мади: Винаги съм имала изключително разнообразни интереси, но най-отличителата ми черта е комуникативността. Вярвам, че всеки човек заслужава възможност да намери и практикува професията и хобитата, които му носят удовлетворение. Всекидневно се вдъхновявам от колегите си. Имам щастието да съм заобиколена от амбициозни, мислещи, критични и развиващи се хора. Това, което ме мотивира е възможността за постоянно усъвършенстване и намиране на креативни решения в работата ми.
Вяра: Работата в Училищна Телерик Академия съчетава перфектно интересите и уменията ми. Имам възможност да допринасям за развитието на учениците. По-голямата част от гимназиалните си години прекарах с фокус към математиката, защото тя е голямата ми страст. В четвърти клас започнах да се явявам на състезания по математика, като за всички години съм пропуснала само едно от всички провеждани състезания. Също така много активно се занимавах и с научни разработки по математика, разработка на проекти, участие в панаири и конференции по математика.
Аля: Основното предизвикателство беше как да избера с какво да се занимавам, след като всичко ми е толкова интересно. Обобщаващото между всички интереси и истинската ми "страст" си остава - да помогна за устойчивото развитие на България. С експериментиране и трупането на опит реших, че образованието е сферата, в която ще се чувствам най-полезна и ще мога най-добре да допринеса за тази цел.
Лиза: В училище имах интерес към математиката и природните науки, лесно ми се отдаваха, но не знаех с какво точно ще се занимавам след като завърша. В 12 клас ми се наложи да обмисля в каква посока ще поема. Най-рационално ми се стори да е с математика, защото можех да се подготвя самостоятелно за изпитите. Имах леки притеснения дали ще се справя с изучавания материал в Технически университет, но с желание и учене се справях много добре.
В средата на първи курс се записах на курс в Телерик Академия, което се оказа едно от най-полезните неща, които съм правила – научих страшно много за програмирането и се запознах с много вдъхновяващи хора. След завръщането ми от Русия проверих в сайта им дали не търсят хора. Имаше позиция в Училищна Телерик Академия за трейнър по Дигитални Науки. Като се запознах с програмата и с това, което прави Училищна Телерик Академия, много се запалих – каузата да обучавам деца ме грабна, програмата много ми хареса и възможността да преподавам ме спечелиха.
Тук дамите са единодушни в съвета си - кандидатствай за някоя от школите ни. Момичета, не се впечатлявайте от мнението, че е "странно" да имате интерес към определени теми, защото не е. Пробвайте, няма какво да загубите - или ще ви хареса и ще знаете към какво да се насочите отрано, или няма да ви хареса, но ще имате нови знания и умения, които в тази дигитална ера със сигурност ще са ви от полза!
По случай международния ден на жената, днес те срещаме с дамите, част от екипа на Училищна Телерик Академия. Те са млади, мотивирани, креативни и са важна част от успеха ни.
Какъв е пътят, който са изминали, за да станат част от инициативата и какво ги мотивира всекидневно - продължавай да четеш и ще разбереш!
Вяра, Лиза, Альона, Руми и Мадлен
Лиза: Здравейте, казвам се Елизавета Каснакова и съм трейнър по дигитални науки в Училищна Телерик Академия. Учила съм в 133 СУ "А.С.Пушкин", а в последствие записах бакалавърска степен по "Компютърни системи и технологии" в Технически университет - София. След като завърших бакалавъра си, заминах за Русия, където попаднах в нов град на име Иннополис – технологичен и иновативен град с цел да се превърне в "Силициевата долина" на Русия. Беше като град пълен с програмисти. Там завърших магистратура Софтуерно инженерство и след това работих една година като програмист.
Аля: Казвам се Альона Денякина и съм програмен мениджър на Училищна Телерик Академия. Завърших гимназия в СМГ и бакалавър по "Социология" в Софийски университет, след което съм специализирала в различни български и чуждестранни институции в сферите на организационно и държавно развитие и управление, както и педагогика и ранно детско развитие.
Руми: Казвам се Румяна Пенева и ролята ми в екипа на Училищна Телерик Академия е да се грижа за нашата партньорска мрежа. Възпитаник съм на Втора английска езикова гимназия "Томас Джеферсън", а след това продължих образованието си в Американски университет в България.
Вяра: Аз съм Вяра Иванова, преподавател на Училищна Телерик Академия по разработка на игри и уеб програмиране. Въпреки, че съм родена в Пловдив, прекарах почти цялото си образование в Бургас и по-точно в ППМГ "Акад. Никола Обрешков". До края на 10 клас учих там, а след това се преместих да уча в СМГ, където и завърших средното си образование. Непосредствено след това записах висше образование във ФМИ със специалност "Компютърни науки".
Мади: Накратко за мен - Мадлен Димитрова, част от маркетинг екипа на Училищна Телерик Академия. Завърших гимназия в НПМГ "Академик Любомир Чакалов" с профил физика и имам бакалавърска степен по "Връзки с обществеността" от Софийски Университет.
Руми: В училище се занимавах с доста неща - актьорско майсторство, ученическо самоуправление, дебати, членувах и в няколко младежки организации. Това, което ме мотивира е желанието ми да виждам позитивен резултат от усилията си. Фактът, че допринасям за това учениците в страната да имат достъпни възможности за развитие, ме прави щастлива.
Мади: Винаги съм имала изключително разнообразни интереси, но най-отличителата ми черта е комуникативността. Вярвам, че всеки човек заслужава възможност да намери и практикува професията и хобитата, които му носят удовлетворение. Всекидневно се вдъхновявам от колегите си. Имам щастието да съм заобиколена от амбициозни, мислещи, критични и развиващи се хора. Това, което ме мотивира е възможността за постоянно усъвършенстване и намиране на креативни решения в работата ми.
Вяра: Работата в Училищна Телерик Академия съчетава перфектно интересите и уменията ми. Имам възможност да допринасям за развитието на учениците. По-голямата част от гимназиалните си години прекарах с фокус към математиката, защото тя е голямата ми страст. В четвърти клас започнах да се явявам на състезания по математика, като за всички години съм пропуснала само едно от всички провеждани състезания. Също така много активно се занимавах и с научни разработки по математика, разработка на проекти, участие в панаири и конференции по математика.
Аля: Основното предизвикателство беше как да избера с какво да се занимавам, след като всичко ми е толкова интересно. Обобщаващото между всички интереси и истинската ми "страст" си остава - да помогна за устойчивото развитие на България. С експериментиране и трупането на опит реших, че образованието е сферата, в която ще се чувствам най-полезна и ще мога най-добре да допринеса за тази цел.
Лиза: В училище имах интерес към математиката и природните науки, лесно ми се отдаваха, но не знаех с какво точно ще се занимавам след като завърша. В 12 клас ми се наложи да обмисля в каква посока ще поема. Най-рационално ми се стори да е с математика, защото можех да се подготвя самостоятелно за изпитите. Имах леки притеснения дали ще се справя с изучавания материал в Технически университет, но с желание и учене се справях много добре.
В средата на първи курс се записах на курс в Телерик Академия, което се оказа едно от най-полезните неща, които съм правила – научих страшно много за програмирането и се запознах с много вдъхновяващи хора. След завръщането ми от Русия проверих в сайта им дали не търсят хора. Имаше позиция в Училищна Телерик Академия за трейнър по Дигитални Науки. Като се запознах с програмата и с това, което прави Училищна Телерик Академия, много се запалих – каузата да обучавам деца ме грабна, програмата много ми хареса и възможността да преподавам ме спечелиха.
Тук дамите са единодушни в съвета си - кандидатствай за някоя от школите ни. Момичета, не се впечатлявайте от мнението, че е "странно" да имате интерес към определени теми, защото не е. Пробвайте, няма какво да загубите - или ще ви хареса и ще знаете към какво да се насочите отрано, или няма да ви хареса, но ще имате нови знания и умения, които в тази дигитална ера със сигурност ще са ви от полза!
През втория учебен срок Детската академия на Телерик по програмиране открива школи в три нови града: Благоевград, Смолян и Видин, както и нова школа за ученици до шести клас в София. Школите ще се ръководят от преподаватели в местните математически и природо-математически гимназии и ще ползват учебните материали и ресурси на Академията на Телерик.
Приключи третото по ред състезание по програмиране за деца от четвърти до шести клас към Детската академия на Телерик. Онлайн състезанието се проведе на 21.11.2011 едновременно във всички школи на Академията. Общият брой на учебните центрове, част от инициативата към момента е 16, с тенденция през втория учебен срок да стартират нови школи.
Ученици от четвърти до шести клас от над десет български града взеха участие във второто онлайн състезание по програмиране от Детската академия на Телерик. Турнирът се проведе онлайн на 17.12.2011 г. във всички школи от Академията по програмиране.
Есенният турнир по информатика в Шумен тази година събра ученици от цяла България, както и състезатели по информатика от редица съседни държави: Русия, Молдова, Румъния, Хърватия и др.
Есенният турнир по информатика тази година ще се проведе в периода 25 – 27 ноември в град Шумен. Организаторите на турнира споделиха с Академията на Телерик, че в предстоящото състезание по информатика участие ще вземат два пъти повече деца в сравнение с предходните години. Удвояването броя на състезателите сред най-малките не е случайно. Детската академия на Телерик, която стартира 15 школи програмиране в по-големите български градове през месец октомври, активизира както малчуганите, така и техните преподаватели.
Успешно преминаха първите уроци по програмиране за деца от четвърти до шести клас в първите школи от инициативата Детска академия на Телерик. Преподавателите от Шумен, Варна, Пловдив, Плевен, Кърджали и Търговище помогнаха на своите ученици да направят първите си крачки в програмирането.
Започна шестият сезон на безплатните работилници по програмиране за деца на Progress, като през тази учебна година се приемат и ученици от първи до трети клас. Работилниците за най-малките се наричат Dojo@TelerikAcademy и са организирани съвместно с CoderDojo България и в партньорство с Дигиталната Национална Коалиция.
За да подготвят децата си максимално добре за професионалното им развитие, много родители инвестират в допълнителни уроци по чужди езици и математика. Въпреки че владеенето и на двете е предпоставка за успех в много професии, сами по себе си те не са достатъчни, за да подготвят учениците за професиите на бъдещето.
Бойко Яръмов е съосновател на Телерик. В компанията той отговаря и за дългосрочната визия и стратегия за развитие на академията, която включва „Софтуерната академия на Телерик“, „Детска академия по програмиране“, „Училищна академия“ и „Алго академия“. Там деца от 4 до 12 клас се обучават напълно безплатно по програмиране.
Aбонирай се за месечния ни бюлетин
За контакти:
school@telerikacademy.com ул. Кръстьо Раковски 30 София 1729, България
